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【喜讯】铆足干劲再出发 斩获区赛18个一等奖
【 来源: 党委宣传部 】   2019年04月16日   阅读: 417  

  近日,在广西教育厅公布的2019年广西职业院校技能大赛成绩中,我校获得一等奖18项、二等奖8项、三等奖3项,成绩连续10年排在广西第一。
  连续十年获得广西区赛最好的成绩,实属不易。走在学校各个楼栋的实训室里,认真观察着每一间实训室,仔细端详着里边的师生们专注地擦拭实训设备、扭动螺钉、敲打键盘、连接线路,老师不时亲身示范,学生也“有模有样”,还经常传出激烈争论的辩论声、热闹逗趣的欢笑声,仿佛汇聚成一段灵动的“音符”,给人一番享受的喜悦。
  “是的,这就是我校实训课堂,也是‘孵化’出一批批技能明星和技能教师的幸福课堂。”校长黄锋介绍说,“学校多年来始终加强顶层设计,整合资源,创新践行 ‘学训赛节评’的实践性教学体系,把专业对接岗位,将岗位标准融入教学课程,与企业合作打造实训基地‘三个标准化’,强化学生技能训练,组织学生参加各级各类技能大赛,培养学生的创新和竞争意识,举办技能节和校企文化节,营造浓厚的育人氛围。同时通过对教师实践课程设置、实践教学组织、实训项目质量、实践教学效果、学生实践技能水平以及学生参加技能竞赛的成绩评定,促进教师不断开展教育教学改革,促进教师队伍成长和人才培养质量不断提升。”
  取得一项项荣誉的背后,是学生队员们数月如一日艰苦训练的积累,是他们在比赛中沉着应对,使尽所有“招数”的奋斗拼搏。学校汽车检测与维护项目队员李燕乐说,为了在正式比赛时抽到任何时间段都能适应,他和其他队员从备赛的第一天起就坚持中午不午睡,一坚持就是6个多月,为了筹备国赛他们依然愿意坚持下去。学校虚拟现实(VR)设计与制作赛项队长彭金旺说,三个队员虽然分工明确,却要随时关注其他伙伴进展到哪一步,在训练过程中,大家会针对某一个问题“死磕不放”,直到每个队员都弄通弄懂为止,这不仅激发了大家强烈的求知欲,还培养了团队默契。学校党委书记周群表示,技能大赛既培养学生的职业技能,也锻造学生的职业精神,具备良好的职业技能是学生能否顺利毕业的前提,而在技能大赛中锻造的职业操守、责任意识、思考和解决问题的能力才是决定学生能走得更远的关键因素,也是企业选人用人的重要标准。
  大赛既培养学生也锻造了一批批优秀的教师队伍,翻开学校2019年区赛指导团队的花名册,既有经验丰富的学院负责人作为“领头羊”、又有经验丰富专业教师作为指导“中坚”,还有一大批“80后”、“90后”青年教师注入新鲜的血液。“搭好‘梯队’是为了实现以赛促教、以赛促学,在组织教师指导比赛的过程中提升教师教学水平,同时通过教师之间的 ‘传帮带’培养和磨砺青年教师,使学校教学队伍‘后继有人’”学校副校长邱同保介绍。学校工业产品数字化建设与制造项目第二指导老师的金星表示,他是第一次指导学生参赛,在指导比赛过程中通过与前辈学习交流,和学生们专研问题,自己对教学的重点拿捏得更准,在今后的授课中就能更加得心应手了。
  2019年广西区赛高职组项目6个赛项在我校举办,大赛的举办不仅考验着一所学校的综合办学能力,也能不断促进学校的教学管理和服务工作改革。在大赛承办期间,我校从赛场的布置、赛事的服务都做了详尽的工作安排,确保每一个步骤、每一个环节圆满顺利。带队参加2019年计算机网络应用赛项的柳州城市职业学院参赛队指导老师吴宇峰表示,柳州铁道职业技术学院组织赛项经验丰富,各方面考虑很周到。此外,承办大赛期间,我校通过接洽指导大赛的相关企业专家,深入探讨人才培养方案,交流实践教学的培养方式,不断促进教育教学改革。担任2019年测绘项目总裁判长、注册测绘师、高级工程师王家帮就对我校建筑技术学院测绘专业的发展提出很多建设性意见,他说,测绘比赛项目重点培养学生动手能力,掌握专业知识的能力,同时应该在教授课程的过程中注重培养学生工匠精神,这才是企业需要的综合性人才。

  据了解,2019年6月,我校将承办全国职业院校技能大赛4G全网建设技术赛项,这是我校首次承办全国职业院校技能大赛,届时将迎来全国100多支参赛队。


       ( 文/党委宣传部 韦联想  图/大学生通讯社新媒体中心 罗豪富)

4G网建设技术团队备赛现场 


工业产品数字化设计与制造团队备赛现场 


虚拟现实(VR)设计与制作团队备赛现场  


汽车检测与维修团队备赛现场 


汽车营销团队备赛区赛







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